教育方針

キャリア教育とは

「自分を知り、社会を知り、行動して、将来の選択肢を増やす学び」です。
知識だけでなく、行動・経験・振り返りを通して、進学・就職・起業のいずれにも活きる実行力を育てます。

なぜ“これからの世の中”で必要なのか（3つの理由）

1. 仕事の変化が速い
   10年先の職業が読みにくい時代。**学び直し・適応できる力（探究・自己理解・問題解決）**が必須です。
2. AI・ITの普及で“人間らしさ”が価値に
   PC基礎や情報活用は当たり前。プラスしてコミュニケーション・協働・創造性・発信が差になります。
3. 早期からの実体験が“進路の迷い”を減らす
   興味→体験→振り返り→次の挑戦のサイクルで、**ミスマッチや“なんとなく進学”**を防ぎます。

探求型学習とは

「自分の問い」から出発し、調べ・試し・形にし・振り返って、次の行動へつなげる学び方です。
知識を“受け取る”だけでなく、自ら考え、根拠を集め、仲間と協働し、成果で語ることを重視します。

なぜ“これからの世の中”で必要か（親御さまに伝えたい3点）

1. 変化が速い時代に強い：正解が一つでない課題に、自分で問いを立て、答えをつくる力が武器になります。
2. AI時代の人間らしさ：情報はすぐ得られる時代。価値になるのは課題発見、根拠提示、協働、創造、発信です。
3. 進路のミスマッチを減らす：興味→体験→振り返りの連続で、「やってみて決める」納得度の高い進路選択ができます。

PBL（課題解決型学習）とは

実在する課題をテーマに、チームで調べ・計画し・実行し・振り返って改善する学び方です。
答えを覚えるのではなく、根拠に基づく意思決定・協働・発信まで行います。

なぜ“これからの世の中”で必要か（3つの理由）

1. 正解が一つでない社会：変化が速く複雑な課題に、自分で解をつくる力が不可欠。
2. AI時代の差がつく力：情報収集は機械でも可。価値は課題発見・合意形成・実行力・振り返りに生まれる。
3. 進路の納得度向上：実体験で意思決定し、**“やってみて選ぶ”**からミスマッチが減る。

・自分の強みや興味・価値観を理解し、人生の選択に活かす力。
・「自分は何が得意で、どんな生き方をしたいのか？」を考え続ける姿勢を育みます。

・他者の違いを認め、対話しながら共通の目標に向かって協力できる力。
・チームワークやリーダーシップ、支え合いの経験を積みます。

・知識は常に変化するものと理解し、自ら学び続ける姿勢を持つこと。
・問いを立て、調べ、考え、実践するサイクルを習慣化します。

・困難や課題に直面したときに、柔軟に解決策を探す力。
・既存の枠を超えて、新しいアイデアや価値を生み出す力を育てます。

・デジタルやリアルの場で、自分の考えや成果を伝えられる力。
・社会の一員として責任を持ち、地域や仲間と関わりながら未来を形づくります。

・仲間や上司に状況を正しく伝え、相談や報告ができる力。

・時間や約束を守り、任されたことをやり遂げる力。

Googleツールなど、社会で必ず必要となるデジタル活用力。

・失敗や壁に直面しても諦めず、工夫し挑戦を続ける力。

・好きや得意を原動力に、仲間とともに学びや経験を喜びに変えられる力。